Septiembre de 2025, LideraT tenía un único integrante. Hay dos opciones: salir corriendo o luchar como nadie y, si esta noticia ha salido a la luz, imagino que todos sabréis lo que ocurrió.
Como grupo de Generación Espontánea UPV, en LideraT
buscamos ir más allá de las clases: desarrollar habilidades personales y
profesionales, acercar a los estudiantes al mundo empresarial y crear
oportunidades para aprender haciendo. Y este curso, aunque empezó con muchos
cambios, no iba a ser una excepción.
Un inicio agitado
En tan solo un año, LideraT consiguió formar un equipo de más de 20 integrantes y organizar eventos, visitas a empresas y formaciones en los que participaron cientos de alumnos de la UPV. Tras el relevo en la dirección del equipo, tocaba dar un paso más y replantearnos cómo funcionaba todo.
Los primeros meses fueron un ciclo de trabajo y cambios
constantes. Empezamos por las partes más visibles del grupo y continuamos con
la gestión interna, la reorganización de las áreas y la nueva distribución de
roles. Y, por si fuera poco, teníamos que hacerlo siendo conscientes de que ya
no éramos un pequeño grupo de estudiantes, sino un equipo consolidado, con
muchos alumnos pendientes de nuestra actividad.
¿Y cómo se saca todo adelante? Pues con una convivencia. Un fin de semana para conocernos todos mejor, organizar el curso y, lo más importante para alcanzar el éxito, convertirnos en una familia.
Ahora viene la gran pregunta: ¿qué habéis conseguido este año? Porque, con tanto trabajo interno por hacer, los alumnos seguro que no han podido disfrutar de los numerosos eventos que había el año pasado…
Pues, si piensas eso, estás muy equivocado.
Hackathon Schneider Electric: Del aula a un reto industrial real
Comenzamos el curso por todo lo alto. Los días 6 y 8 de octubre, 40 estudiantes de la Universitat Politècnica de València participaron en un hackathon organizado por LideraT UPV junto a Schneider Electric, con un objetivo muy claro: resolver un problema real de su planta de Meliana. Para ello, los equipos combinaron conocimientos de Ciencia de Datos, Sistemas, Logística y Operaciones, aportando diferentes perspectivas a un mismo reto.
La primera jornada tuvo lugar en la propia fábrica, donde los participantes pudieron conocer de primera mano sus procesos y trabajar sobre retos relacionados con los flujos de materiales, los sistemas kanban y la gestión del inventario sin detener la producción. Acompañados por profesionales de Schneider Electric, los equipos investigaron, diseñaron y desarrollaron sus propuestas durante un intenso día de trabajo.
El segundo día llegó el momento de defender las soluciones ante el jurado en la UPV. Tras horas de trabajo, ideas y muchas decisiones, dos equipos se alzaron con los premios, pero todos se llevaron algo más que una experiencia para el currículum: la oportunidad de enfrentarse a un problema industrial real, aprender de profesionales y descubrir lo que se puede conseguir trabajando con personas que aportan formas distintas de pensar.
Mesa redonda con cuatro directivos: Del aula a la realidad empresarial
¿Y por qué no empezar el curso acercando a cuatro directivos de empresas referentes a los estudiantes para conocer cómo es realmente su día a día?
El 15 de octubre, junto al Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Valencia (COIICV), tuvimos el placer de escuchar a Manuel Argüelles (exdirector de Energías y Minas de la Generalitat Valenciana), Lorena Saus (CEO de Ascires), Miguel Juan (socio fundador de S2 Grupo) y Pablo Benlloch (director de IDOM) en una mesa redonda en la que pudimos conocer de primera mano sus experiencias y perspectivas profesionales.
A lo largo del encuentro se abordaron temas muy diversos y se resolvieron muchas de las dudas del estudiantado. Fue una oportunidad para escuchar experiencias reales, conocer los retos que afrontan quienes ocupan puestos de responsabilidad y, sobre todo, preguntar aquello que muchas veces no aparece en los libros ni se explica en clase.
Porque, al final, conocer la trayectoria de quienes ya
han recorrido ese camino puede ayudar a entender mejor el nuestro. Y pocas
cosas resultan tan útiles como poder hablar de tú a tú con personas que
trabajan en ámbitos a los que muchos estudiantes aspiran a llegar.
Hackathon Sika: del aula al espacio
Y, antes de dar la bienvenida a los exámenes, el mismo día 15 un grupo de estudiantes puso rumbo a Madrid para participar, el día 16, en el hackathon organizado por Sika.
Un año más, los estudiantes de la UPV tuvieron la oportunidad de formar equipo con compañeros de otras universidades de todo el país, enfrentándose a un reto innovador que puso a prueba su creatividad, su capacidad para trabajar en equipo y sus ganas de superarse.
Durante la jornada, los participantes recibieron mentorías y acompañamiento mientras desarrollaban, en apenas unas horas, una propuesta que debía materializarse en una solución, un vídeo y una presentación. Todo ello se entregó y defendió ante un jurado profesional, poniendo a prueba tanto las ideas como la capacidad de comunicarlas.
La jornada terminó con la entrega de tres premios a los mejores equipos y, para todos los participantes, con una experiencia difícil de olvidar. Porque, más allá del resultado, este tipo de iniciativas permite salir de la zona de confort, conocer a estudiantes con perspectivas diferentes y comprobar hasta dónde se puede llegar cuando toca aprender, crear y resolver problemas contra reloj.
Seguimos creciendo: liderazgo, empresa y nuevas oportunidades en la UPV
Y este ha sido nuestro inicio de curso. Ajetreado, como podéis ver, pero también lleno de oportunidades, aprendizajes y nuevos retos.
Detrás de cada evento hay muchas horas de trabajo y un equipo que dedica su tiempo a acercar el mundo empresarial a los estudiantes. Desde LideraT UPV, como parte de Generación Espontánea, queremos seguir creando espacios donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades, asumir responsabilidades y descubrir nuevas formas de crecer tanto personal como profesionalmente.
A través de hackathons, mesas redondas, visitas a empresas y formaciones, buscamos que la experiencia universitaria vaya más allá de las clases y permita desarrollar a los estudiantes de la UPV competencias que serán fundamentales en el futuro profesional.
Nos quedan muchas empresas por conocer, retos por afrontar y experiencias por compartir. Hemos cambiado, hemos crecido y todavía nos queda mucho camino por recorrer, pero hay algo que sigue intacto: las ganas de seguir aprendiendo y llevar LideraT cada vez más lejos
